El análisis de la situación médica en el Perú, la creación de nuevas Facultades de Medicina con gran potencial económico y el conocimiento de las necesidades de atención de la salud en el país, son motivos fundamentales para que la Facultad de Medicina Humana de la UNCP inicie una nueva etapa en su vida institucional como Facultad de Medicina Acreditada, mejorando la calidad académica de su equipo docente, el método de aprendizaje por competencias y la permanente transferencia tecnológica, con el fin de alcanzar el objetivo de su visión: “Facultad acreditada, con un enfoque sistémico de calidad, reconocida socialmente, innovadora, humanista, generadora de ciencia y tecnología, líder en el desarrollo sostenible regional y nacional” manteniendo los estándares de acreditación para lograr su reacreditación en Junio del 2008 y próxima acreditación a nivel internacional.
Empezamos así, una nueva época en el desarrollo de las actividades académicas, con un plan de estudios actualizado, basado en la resolución de problemas, donde el estudiante se convierte en el protagonista de su aprendizaje, garantizando su actualización en forma permanente, para enfrentarse a la evolución de los conocimientos científicos, este plan es de estructura mixta con: Ciclos (contenidos educativos provenientes de distintos campos del saber), Áreas, (conjunto de disciplinas inter-relacionadas en sus contenidos procedimientos y actitudes) y Modular; integrando las diferentes disciplinas para centrarse en relación con la solución de problemas, contribuyendo al conocimiento integral del ser humano en el proceso de salud-enfermedad-atención. Logrando en el estudiante una:
Formación básica biosocial: asegurando una sólida formación científica, ética y humanística base y eje generador de todo el aprendizaje.
Apertura curricular: de acuerdo con las aptitudes, intereses y habilidades, permite además de los cursos obligatorios, elegir el centro de práctica y el profesor o tutor que considere trascendental dentro del Plan de estudios.
Secuencia y continuidad en el proceso formativo: ordena el aprendizaje de contenidos curriculares, internalizando competencias que van de lo simple a lo complejo, de lo conocido a lo desconocido, de lo fisiológico a lo patológico y del individuo a la comunidad.
Relación interdisciplinaria: dentro del campo de la medicina y con todas las áreas afines del conocimiento.-Fomento a la Investigación: en ciencias básicas, clínicas y gestión de servicios de salud, dentro de ejes curriculares integradores, como:
*Desarrollo Personal y Liderazgo (Cultivo y desarrollo Biosocial en el proceso educativo).
*Gestión laboral y Profesionalismo (Ciencias Básicas y Clínicas) Enseñanza- aprendizaje en servicio por competencias y basado en problemas que lleva a la educación productiva.
*Investigación con enfoques multidisciplinarios (participación de estudiantes y profesores de distintas disciplinas).
Todo, centrado en un estudiante con: vocación de servicio, sentido de responsabilidad, facilidad de comunicación, creatividad, iniciativa, ingenio, elevada calidad humana y espíritu de colaboración; considerable capacidad de análisis y síntesis, interés por la investigación y estabilidad emocional; gran capacidad de trabajo en equipo y apertura a la adquisición de los valores humanos. Con constancia y perseverancia en el alcance de sus propósitos y lograr al final de la carrera, ser médicos lideres, con profesionalismo, investigadores, humanos y éticos, comprometidos con el desarrollo regional y nacional de acuerdo con la misión de la Universidad y de la Facultad; identificados con la realidad de su comunidad, dispuestos a lograr el bien común, con un enfoque integral del ser humano en sus aspectos biológicos, psicológicos y sociales.
En suma el médico que forma la Facultad de Medicina de la Universidad del Centro del Perú, se caracteriza por su alta calidad académica, sus valores, su vitalidad, su compromiso decidido con la investigación original y los principios humanísticos de la profesión para poder consolidar el liderazgo que legítimamente le corresponde.
Dr. JULIO ENRIQUE HUAMÁN BERRIOS
DECANO DE LA FACULTAD DE MEDICINA
Huancayo Junio 2007
